Biografía histórica y anarquismo: El caso de Juan Segundo Montoya (1899-1988)

Eduardo Godoy Sepúlveda
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Competencias Docentes para una Pedagogía Inclusiva. Consideraciones a partir de la Experiencia con Formadores de Profesores Chilenos

Carolina García, Constanza Herrera, Carlos Venegas
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Frontera y raza: la colonización de tierras públicas en Antioquia (Colombia) durante la primera mitad del siglo XX

Diana Henao
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Prácticas y discurso intelectual en ONG’s educacionales opositoras a la Dictadura chilena. Los casos del CIDE y PIIE

Sebastián Neut
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El conocimiento escolar en disputa en Chile: el caso del currículum fracasado de 1992

Sebastián Neut
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Revista Apuntes para el Trabajo Social: una mirada a las mujeres intelectuales de las ONG y la generación de conocimiento sobre lo femenino-popular en Chile, 1980-1989

Cristina Moyano, Valentina Pacheco
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El Partido Comunista de Chile y las manifestaciones sociales contra la dictadura: violencia política y ruptura del orden dictatorial. Santiago, 1980-1987

Jaime Reyes
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El complejo de la estación central de ferrocarriles

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Los desafíos de la educación ciudadana en Chile. Una aproximación comprensiva desde las significaciones pedagógicas de los profesores de Historia

Carolina García González
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Crisis de autoridad y paternalismo en las relaciones industriales chilenas El caso de la CRAV 1913-1930

José Ponce López, Diego Riffo Soto
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Más allá de la excepcionalidad. Clientelismo político en Chile: debater, antecedentes históricos y algunos rasgos generales en el tiempo presente

Anibal Pérez
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Visitadoras sociales en la industria: Creación de un campo de expertos del “bienestar”, 1920-1950

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Pablo Castro Hernández
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Aprender a ser profesora y profesor de historia y ciencias sociales. Los propósitos de la enseñanza en la formación inicial

Lucía Valencia Castañeda
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El problema de la situación histórica de la gestión cultural en Chile en relación con su conceptualización y su proceso performativo

Rafael Chavarría Contreras, Hugo Valenzuela Pizarro
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