El magisterio chileno, organizado en la Federación de Educadores de Chile (FEDECH), llevó adelante una huelga entre marzo y mayo de 1968. En este periodo la FEDECH desarrolló variadas capacidades y recursos para irrumpir en el espacio público. Nuestro objetivo es aproximarnos a la huelga magisterial de 1968 desde los repertorios de acción y los imaginarios. Planteamos como hipótesis que la extensión de la huelga hacia el espacio público implicó disputa del imaginario magisterial y desarrollo de la agencias de FEDECH mediante diversos repertorios de acción. Metodológicamente, se utilizaron periódicos de la Región Metropolitana que registraron la huelga en 1968.

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