¿Sustitución de importaciones o sustitución empresarial?: Los empresarios chilenos y la CORFO, 1941 – 1943

Eduardo López Bravo
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Expectativas educacionales de estudiantes que concurren a escuelas de “segunda oportunidad”. La experiencia chilena

Sebastián Neut, Dante Castillo, Luis González, Oscar Espinosa
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Zygmunt Bauman y el retorno de los dioses

Christian Retamal
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Biografía histórica y anarquismo: El caso de Juan Segundo Montoya (1899-1988)

Eduardo Godoy Sepúlveda
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Competencias Docentes para una Pedagogía Inclusiva. Consideraciones a partir de la Experiencia con Formadores de Profesores Chilenos

Carolina García, Constanza Herrera, Carlos Venegas
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Frontera y raza: la colonización de tierras públicas en Antioquia (Colombia) durante la primera mitad del siglo XX

Diana Henao
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Prácticas y discurso intelectual en ONG’s educacionales opositoras a la Dictadura chilena. Los casos del CIDE y PIIE

Sebastián Neut
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El conocimiento escolar en disputa en Chile: el caso del currículum fracasado de 1992

Sebastián Neut
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Memorias de aquellas liceanas

Francisco Peña, Paula Pastenes, Giuliana Acevedo y Yanny Santa Cruz
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Boletín nº2-2024 La esperanza en el futuro

Equipo Cátedra de Derechos Humanos
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Boletín nº1-2024 El genocidio de Gaza

Equipo Cátedra de Derechos Humanos
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Boletín nº2-2023 La larga sombra del Golpe

Equipo Cátedra de Derechos Humanos
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Boletín nº1-2023 Educar, reflexionar y dialogar. Bases para una real cultura de los derechos humanos.

Equipo Cátedra de Derechos Humanos
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Entre motines y rebeldías populares. Los peones de mina en Copiapó durante la guerra civil de 1851

Claudio Pérez Silva
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Formación inicial docente: nuevos desafíos y nuevas direcciones

Carolina García, Saúl Contreras, Ana María Franqueza
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Formando ciudadanías críticas e inclusivas: aportes desde la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales

Carolina García, Daniela Burgos, Saúl Contreras
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Experiencias transformadoras para la escuela y la formación docente en Educación Básica

Carolina García, Saúl Contreras, Natalia Ferrada Quezada, Sergio Galdames Poblete
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Didáctica de la lengua y literatura: investigaciones y propuestas

Carolina García, Saúl Contreras, Patricio Moya, Jorge Sánchez
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Pisaré las calles nuevamente. Miguel Enríquez y el MIR, perspectivas desde la historia

Igor Goicovic, Ivette Lozoya, Robinson Silva
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Proyectos historiográficos para una historia crítica

Diego Morales Barrientos (Editor)
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Confluencias: Experiencias políticas y socioculturales en la historia del siglo XX chileno

Equipo de edición Magíster en Historia USACH
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Historiografía mapuche: colonizados debatiendo con otros colonizados. Chile, 2006-2021

Pedro Canales Tapia, Filip Escudero-Aminao Quiroz y José Cabrera Llancaqueo
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¿Rupturas o continuidades? Generaciones y militancias políticas de izquierda en el movimiento estudiantil durante la transición chilena. El caso de las “Juventudes Comunistas de Valparaíso” (1990-1997)

Rolando Álvarez Vallejos, Anibal Pérez Contreras
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Repertorios e imaginarios. La construcción de la agencia política del profesorado chileno en la huelga de 1968

Jorge Sanhueza y Rodrigo Reyes
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Los pirquineros de la Gran Minería: informalidad y precarización en la Mina Vieja de Potrerillos (Chile, 1959-1978)

Ximena Ortiz, René Cerda, Ángela Vergara
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Las estrategias organizativas de las familias pobladoras para luchar por la vivienda en Chile (1990 – 2019)

Santiago Castillo Braithwaite
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La Nueva Izquierda y los sentidos del tiempo presente en Chile. Politización e identidades generacionales 2012-2021

Cristina Moyano y Vicente Hernández
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Rarezas, singularidades y maravillas en los confines del mundo: gigantes y fieras animalias en los relatos de viajes de Antonio Pigafetta y Maximiliano Transilvano (siglo XVI)

Pablo Castro Hernández
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Mita, género y colonialismo: el cuerpo no binario de Bentura Sirpa a la mita de Potosí (Calacoto, Pacajes, 1769)

Xochitl Inostroza Ponce
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